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Tras decrecer ligeramente el año pasado, el número de estudiantes de euskera en las euskal etxeas de NABO --la federación de centros vascos de Estados Unidos y Canadá-- ha vuelto a crecer a lo largo de este semestre. Y se busca con urgencia profesor en Seattle, Washington. El programa 'Euskara Munduan' (Euskera en el Mundo) juega un papel cada vez más decisivo a la hora de preparar a futuros profesores, señala a EuskalKultura.com Itxaso Cayero, técnica de euskera de NABO.

Boise, EEUU. Euskara Munduan es un programa que desarrolla HABE, instituto para la enseñanza del euskera y la alfabetización de adultos, dependiente del Gobierno Vasco, por medio del cual los estudiantes, tras cuatro años de estudio online y presencial en los que van superando diferentes niveles, se comprometen a pasar a ser profesores en sus respectivas comunidades.

Virginia Aranburu dio ese paso el año pasado y, este año retorna como maestra de euskera de niños en San Francisco (California). De la misma manera, Megan Vondemkamp, de Boise (Idaho), y Ellen Contard, de Denver (Colorado), serán profesoras de principiantes y de niños, respectivamente. Las tres han finalizado el citado programa.

En total, NABO ha confirmado 14 instructores para este semestre: Aitor Inarra y Virginia Aranburu (San Francisco, California); Ibon Izurieta y Ellen Contard (Denver, Colorado); Gloria Lejardi (Homedale, Idaho); Goisalde Jausoro (Mountain Home, Idaho); Itxaso Cayero, Oihana Andion, Megan Vondemkamp y Mara Davis (Boise, Idaho); Amets Sánchez, Jenofa y Goizalde (Montreal, Canadá); y Gorka Otxoa (Boston, Massachusetts). Los dos coordinadores de las clases de lengua vasca de NABO, Aitor Inarra y la propia Cayero, están a la espera de agregar los datos de Anita Franzoia (Elko, Nevada) e Itziar Kobayashi (Nueva York).

Irakaslea behar Seattle-n

Uno de los retos más inmediatos para NABO es “encontrar alguien que de clases en Seattle (Washington)”, indica Cayero. “Tienen Euskal Etxea y hay un grupo de gente que quiere aprender euskera, pero no tienen profesor. Puede que la solución sea que alguien realicé el programa de Euskara Munduan y pase a ser el maestro”. Esta la página de euskera de NABO, con direcciones y teléfonos de contacto.

Para finalizar, la coordinadora ha apuntado que el éxito para contar con una clase sólida reside en “hacer a los estudiantes participes”. “Hay que hacerles sentir que forman parte de todo, también de la organización de los eventos que surgen a lo largo del año”.