El Tercer Encuentro de Profesores de Euskera de Centros Vascos de Europa tuvo lugar el pasado 17 y 18 de octubre en Berlín, convocado por el programa Euskara Munduan de HABE. La euskal etxe berlinesa, Gernika Kulturunf., fue la anfitriona de la reunión, que, como en anteriores ocasiones, tuvo una importante respuesta por parte de los irakasles. Acudieron un total de 22 profesores, llegados desde las euskal etxeak de Madrid, Barcelona, Valencia, Mallorca, Valladolid, Burdeos, París, Roma, Londres y Bruselas, junto con los anfitriones berlineses.
Berlín, Alemania. El Tercer Encuentro de Irakasles de Euskera de Europa ha dejado un balance positivo, tanto por parte de los participantes como de los organizadores. El objetivo del encuentro, poner en común experiencias, intercambiar ideas y promover proyectos en común, es valorado muy positivamente por los profesores de las euskal etxeak.
La tipología de los profesores de centros vascos es muy variada, según fuentes de Euskara Munduan. "Algunos tienen un gran nivel, pues ésa es su profesión. En otros casos, están de paso en la euskal etxea y se cambia de irakasle cada año, lo que supone volver a empezar. Pero en general tienen todos un buen nivel de euskera, en su mayoría tienen el título de EGA. Así, en las reuniones se juntan irakasles con mucha experiencia con otros que tienen menos, y su apoyo y consejos son muy valiosos".
Como en un euskaltegi
La enseñanza de euskera es una de las actividades más importantes en buena parte de los centros vascos de Europa. Por ejemplo, en el curso 2013/14 hubo un total de 726 alumnos, y se impartieron 8.427 horas lectivas.
En algunos casos los centros vascos funcionan al estilo de un euskaltegi en Euskal Herria: tienen un alto número de alumnos, grupos homogéneos y pueden llevar a cabo el proceso de euskaldunización como en un euskaltegi. Son centros como los de Madrid, Barcelona,. Burdeos, París... En otros el número de ikasles es menor y los grupos se forman con personas de distinto nivel, con la dificultad añadida que eso supone.
Propuestas para este curso
La reunión contó con tres bloques de trabajo. En primer lugar, cada participante informó sobre la situación de las clases en su centro vasco. Esto, además de para compartir información, sirvió para intercambiar experiencias, ideas y energía. Después se trabajó sobre un tema propuesto por anterioridad por el grupo, que en esta reunión fue la práctica de conversación oral.
Por último, la parte final de la reunión se destinó a tratar propuestas y actividades de cara al recién estrenado curso. En este apartado se trabajaron temas como los concursos de literatura y cortometrajes, el Día Internacional del Euskera, la Lectura Ininterrumpida de Clásicos, el premio ENE o cómo promocionar la enseñanza de euskera online.
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